Maud Aspart, formatrice de formateur et conseillère pédagogique du Centre de soutien à l'enseignement de l'UNIL, présente l’approche collaborative dans une démarche pédagogique, ses fondements théoriques, sa différence avec la coopération, les ingrédients de la collaboration.
Elle nous propose aussi d’aborder les outils qui permettent de proposer de la collaboration dans un groupe, du développement du sentiment d’appartenance à un groupe à l’ancrage des apports de la collaboration en renforçant la valeur perçue de la collaboration.
Parmi les outils proposés serons abordés ceux dans Moodle pour favoriser la collaboration et la construction des groupes, les tableaux blancs de collaboration, l’outil Wooflash… Les échanges permettent un partage de conseils et d’expérience enrichissant pour favoriser la collaboration entre étudiants.
Mots clés : agilhybrid atelier expert collaboration cooperation hybridation pedagogie numerique