-> PédagoN'UM : Pédagogie Numérique à l'UM

logo SUNCette chaîne regroupe les ressources proposées par le Service des Usages du Numérique (SUN) de l'Université de Montpellier autour de la pédagogie avec le numérique.

En suivant les liens, vous pourrez consulter :

 

A venir : une nouvelle chaîne dédiée aux podcasts sur les sujets en lien avec la pédagogie : Podcasts du Service des Usages du Numérique

Bannière Hybridation des enseignements Hybridation des enseignements

Hybrider son enseignement, c'est le proposer sous plusieurs modalités : en présentiel et distanciel, avec des temps synchrones ou asynchrones.
Durant le projet Agilhybrid (2021/2023), projet d'amorçage pour l'hybridation des enseignements, l'Université de Montpellier a produit des formations et des ressources pour accompagner les équipes pédagogiques qui envisagent l'hybridation des enseignements.

Chapitres

    • Accueil
    • Introduction du Louvain Learning Lab
    • Introduction aux Jeux Cadres
    • Jeu-Cadre #1 : Le mur qui se questionne
    • Jeu-Cadre #2 : Le Bingo
    • Jeu-Cadre #3 : Les interviews
    • Présentation de M. Thiagi et sa méthode
    • Jeu-Cadre #4 : Le jeu des 35
    • Retour sur le Mur qui se questionne
    • Jeu-Cadre #5 : Les enveloppes
    • Jeu-Cadre #6 : Les chevaliers ou Débat mouvant
    • Jeu-Cadre #7 : Le Quiz
    • Ressources !
    • Jeu-Cadre #8 : Le Dé

    Licence Creative Commons Animer et Engager les étudiants lors d'un cours en ligne

    26 avril 2022
    02:17:13
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    Formation en ligne, proposée par le Service des Usages du Numérique de l'Université de Montpellier, conçue et animée par le Louvain Learning Lab, incubateur pédagogique de l'Université catholique de Louvain (Belgique) a été proposé le 26 avril 2022.

    Cette formation sert à “outiller” l’enseignant pour engager la participation des étudiants lors d'un cours en ligne et fournit une première approche de la ludo-pédagogie.
     
    Découvrez les Jeux de Thiagi utilisable pour animer des cours en ligne. Utilisez le chapitrage de cette vidéo.

    Mots clés : agilhybrid atelier expert hybridation pedagogie numerique thiagi