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A venir : une nouvelle chaîne dédiée aux podcasts sur les sujets en lien avec la pédagogie : Podcasts du Service des Usages du Numérique

Licence Creative Commons Gestion des badges et compétences sur Moodle

28 juin 2019
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Gestion des badges et compétences sur Moodle
Céline AVERSENG
Maître de conférences à l’IAE de Montpellier

Moodle permet de faire de très nombreuses choses mais comment améliorer le suivi des étudiants ? Nous proposerons un retour d’expérience sur l’utilisation des badges et compétences dans Moodle, dans des parcours de L3 et de M1 en E-Learning et Blended Learning. Les Badges sont un moyen intéressant pour valider le passage d’une étape, par exemple l’achèvement d’un cours ou d’une partie du cours, et marquer ainsi une progression par une récompense (les badges peuvent être décernés selon un ensemble varié de critères). Les compétences dans moodle permettront d’aller plus loin que les badges. La notion de compétence est en rapport avec un niveau de savoir-faire, une aptitude à résoudre des problèmes par un apprenant dans un contexte donné. L’apprentissage par compétence (Competency-based learning – Skill-based learning) fait référence à un système d’assertion et d’évaluation dans lequel les apprenants apportent la preuve de leurs savoir-faire, état de compréhension, dans des activités en rapport avec certaines compétences. Dans Moodle, il sera possible de créer des « référentiels de compétences » qui seront validées par le biais de diverses activités.

Mots clés : acquis d'apprentissage badge blended-learning competences e-learning journee pedagon'um numerique pedagogie progression referentiel

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